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善行创造奇迹阅读答案
怜悯和善行的距离
张揆辅
①瑟瑟的空气中,我跺着脚,焦急地等在长长的队尾,诅咒着这该死的冷天,抱怨着中药房处理事务的缓慢,照这样下去,再有一个小时我也抓不到药.
②当我在长凳坐下时,注意到旁边的老头——枯瘦的他裹着厚厚的棉衣,头上戴了个滑稽的婴儿绒帽,脸色苍青,在凳上蜷成一小团,马上要进入打盹的状态,“一旦睡着,他肯定要着凉的.”我这样想.
③一个抓完药的大妈推了推老头:“老张别睡,你儿子呢?”老头遽然睁眼,回答:“回家了.”“怎么把虚弱的老爹单独留在这儿呢?”我可怜起他来.
④一个护士问了一声,就走到旁边的房间里去,我听见她和别人的高声攀谈:“老张家真可怜,连两百块都拿不出,他儿子回去借钱了.”我是不是帮他些什么,我想.“你冷不冷?要不要我脱件衣服给你?”我问老头.老头愣了一下,随即摇头拒绝了.“或者,我扶你到护士房里的火炉前坐着等?”我再次提议,老头巴巴地往房里望了一眼,犹豫半天,说:“不打紧,我儿子很快就来了.”
⑤“你干什么?”当我还想提议时,过道里突然传来争执声,护士抓着一个汉子,汉子手里,抱着从病房里取出的一床棉被.“没见他快冻死了吗?”汉子过来,用棉被把老头包裹起来,见他这样,护士默许了,老头抬着感激的眼,对汉子说:”
⑥我像被狠狠掴了一个耳光,这里的人,几乎都在同情老头,可没人真正为他做些什么,包括我.怜悯和善行之间,有一个不大不小的距离.
1.用简洁的语言概括本文的内容.
2.文章第(1)段在全文中的作用是什么?
3.你认为文章结尾处这个“不大不小的问题”是什么?
4.结合语录境,理解第(2)段加点词语的表达效果.
5.请说说生活中你与文中的“我”或者“汗子”相似的经历,并谈谈感受.
答案:
1.通过医院里不同人对可怜的老人的不同做法,告诉人们爱心需要行动.2.通过环境描写和“我“的心理描写,为下文人们同情老人的不同表现做铺垫.
3.将爱心落实到实际行动上.
4.“裹”、“蜷”这两个动词生动形象地表现了老人的可怜无助.5.经历:我在“5·12”抗震救灾中,把自己的压岁钱捐给灾区.感受:在他人需要帮助时,我们要毫不犹豫地用行动表达爱心,大家都行动起来,世界将会变得更加美好!
《怜悯和善行的距离》阅读答案
1.示例:通过医院里不同人对可怜的老人的不同做法,告诉人们爱心需要行动。评分标准:(2分)概括正确即可得分。
2.示例:通过环境描写和“我“的心理描写,为下文人们同情老人的不同表现做铺垫。
评分标准:(2分)答出“环境描写、心理描写、铺垫“其中两点即可。
3.示例:“裹”
、
“蜷”这两个动词生动形象地表现了老人的可怜无助。评分标准:(3分)动词或动作描写1分,生动形象性1分,表达的内容1分。
4.示例:文中很多人都和我一样,很同情老人,但真正拿被子给老人的只有那个汉子,这个距离是有爱心与落实到实际行动上之间的距离。评分标准:(2分)能结合文章内容理解“距离”的含义即可。
5.示例:经历:我在“5·12”抗震救灾中,把自己的压岁钱捐给灾区。
感受:在他人需要帮助时,我们要毫不犹豫地用行动表达爱心,大家都行动起来,世界将会变得更加美好!
怜悯与善行的距离阅读答案
1①老白倾尽所有爱着他的儿子,儿子却不知道,老白不是他生父。②同情、敬重。
2.①父亲驼背,五官像挤在一起;儿子脸相却很好看,和父亲一点也不相像。②因为穷,媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了。
3.(1)突出老白父子俩生活极其贫困、艰难。(2)这是动作描写,突出老白父子俩相依为命,感情深厚,为下文写老白牺牲自己为儿子争取手术机会埋下铺垫。
4.①为了给儿子攒钱,老白不敢再婚。②老白故意摔伤,牺牲自己,为儿子争取手术的机会。
5.①儿子不是亲生的,但老白愿意为其牺牲所有,这是一种真正伟大无私的爱。②老白不想这个秘密让儿子知道,“我和朋友”非常敬重老白,尊重老白的想法;这个秘密凝系着老白父子俩之间的深情,只有“藏在心底”,才能不对老白父子俩造成伤害。(意近即可)
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