有很多小伙伴想要了解死海不死原文的知识，今天小编跟大家聊聊关于死海不死原文和死海不死的问题，希望能够帮助到大家，废话不多说下面开始。
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读懂说明文——基础篇
1、）准确理解局部或整体的说明顺序；2）能够按照一定的说明顺序排列句序。[详解]说明文顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。1．时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。
2、说明文的结构有：总分式、并列式、层进式、对照式（结构包括段落）。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。把握结构的意义。说明的顺序。
3、理清说明的条理，明确说明的顺序，这是读懂说明文的必经之路。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序的语言标志是表时间的词语；空间顺序的语言标志是表方位的词；逻辑顺序就是以思维的规律为序。
4、和学习记叙文一样，学习说明文要掌握说明文的基础知识，明确说明文的学习目标，做到心中有数，学起来就不难了。说明文是客观的解说事物、阐明事理的一种文体。
5、(2)段意合并法。先读懂每一个自然段的意思，再把各自然段的意思连在一起，抓住重点归纳总结。例如《草船借箭》这篇文章共有10个自然段。
死海不死的原文是什么
1、死海不死 在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个“死海”。远远望去，死海的波涛此起彼伏，无边无际。但是，谁能想到，如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生？这大概就是“死海”得名的原因吧。
2、列数字：为了使所要说明的事物具体化，而列出具体数字。如《死海不死》：海水中含盐量高达7%，是普通海水的6倍。死海的水密度大约是普通海水的2倍，所以人的身体不会被淹没，除非你当潜水员没戴潜水员氧气瓶。
3、全文围绕“死”与“不死”展开说明，先说死海的“死”(没有鱼虾、水草，寸草不生)再说死海的“死”(人不会被淹死，开发利用、出现生气)，最后又说到死海的“死”(死海终将干涸)，重点说“不死”，与标题呼应。
4、第一个：死海 的死：专有名词（死海）第二个：不死 的死：干涸 第三个：死了 的死：干涸。（见原文：由于死海的蒸发量大于约旦河输入的水量，造成水面日趋下降。据专家统计，最近十年来，每年死海水面下降40到50厘米。
5、因为死海咸度很高，生物不能生长，所以叫“死海”。这就部分的揭示了死海的特征。第二段，“真是‘死海不死’！”这里的第二个“死”指人的死，“不死”是说死海浮力大，人不会被淹死。
初中语文阅读题记叙文,说明文,议论文的答题套路
1、在文章内容（中心）设题 方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。格式：此文记叙了（描写了、说明了）……表现了(赞美了、揭示了)……。
2、记叙文 记叙文考点通常围绕内容概括、标题含义及作用、词语含义及作用、 句子 赏析、主题探究、人物形象、感悟启发题等类型。
3、顺叙，指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。如《皇帝的新装》。倒叙，指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。
4、(4)、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。
5、初中语文记叙文阅读答题技巧有哪些 (一)看题目记叙文可以分为写人、记事、状物等类型的。记叙的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛。简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。
6、初中的现代文一般分为三大类：记叙文、议论文、说明文。
关于方法的文言文
1、文言文一般为单音节单纯词，只需要取其中一个即可。例如：方：“教导有方”；“教之以进退坐作之方”。法：“凡用兵之法，全国为上”；“古法采草药多用二月八月”。上述例子中，方和法都是“方法”的意思。
2、有哪些文言文让人明白读书的好处和获得读书的方法 荀子的《劝学》 韩愈的《师说》 《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。
3、第能加日积之功，何患不至？”这是经验之谈，表明熟读背诵古文的重要。每日定量计字，细水长流，积少成多，则是欧阳修实践过并且证明是行之有效的读书方法。(法)“一意求之”读书法。这是苏轼提倡的。
本篇文章关于死海不死原文的见解知识就到此结束了，如果还不是很明白建议多阅读几遍或者到站内搜索一下更多内容。
