大家好，5.12汶川不相信眼泪相信很多的网友都不是很明白，包括四川大地震电视剧42集也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于5.12汶川不相信眼泪和四川大地震电视剧42集的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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《5·12汶川不相信眼泪》观后感
周五活动课我们观看了电影《5·12汶川不相信眼泪》。电影讲述了地震中一所学校的故事：地震当天是九年级三班娥曼老师的“生日”，为了能让老师有一个特殊的生日派对，全班每名同学都出了6毛钱，准备为老师买一个蛋糕。然而，刚上课不久，大地便开始颤动起来，整个校园弥漫在惶恐、紧张的气氛当中。很快教学楼便倒塌了，有上百名学生都被压在了废墟当中。他们在废墟下面互相鼓舞，为自己加油，想尽一切办法努力活下去。虽然同学们渐渐的一个一个的倒下了，但每个人都没有放弃希望。上面的救援人员、孩子们的家长、同学都一直默默地鼓励着他们。学校的鼓乐队还不断的演奏着乐曲为他们加油打气。这一幕幕场景不禁让人潸然泪下。
这部电影为我们讲述了许多，其中有师生间的爱，家长对孩子的爱，同学间的爱，人们的坚强、团结，这都是我们需要学习的。俗话说：患难见真情，这其中的每一个片断、每一个场景都饱含了真爱、真情。随着一个又一个孩子的离去，这份爱、这份情又显得如此宝贵、无价。
“我本以为死亡对我来说是八十、九十岁时候的事，可我现在才十五岁啊！”是啊，这一切来得都太突然，太快、太快……好像这是一场噩梦。在这突如其来的灾难面前，汶川人表现出来的是无比的坚强、团结和智慧。其中有一段情节让我印象深刻：被埋在废墟下第三天的时候，大家都是极度的干渴，有一位同学发现了一杯水，便用石块把水杯砸开，再用毛巾、书包撕成小条，用铁丝钩住布条，在水洼中蘸足水分，挂在一根木条上。就这样一个一个往下传，像接力棒一样，传给每一个人，谁都没有掉“棒”一直传到了最后……靠着这样的勇气、信心，他们活了下来。
在危难中、在死亡的边缘，也许一个信念能引导你一直走到最后，一点希望能帮你照亮道路，一个乐观的心态能让你远离死亡……在黑暗中，它们能带你走出迷惘。不仅仅是在巨大的灾难当中我们要做到这些，其实在我们的生活中，它们也能够引导你，取得成功。这些就是我从中学到的吧。
2.5.12汶川不相信眼泪——观后感
今天下午的活动课，我们安排的是看电影“汶川不相信眼泪”。大家都知道，在五月十二月的时候，发生了一件震惊世界的事情，汶川地区发生了里氏8.0级地震。当时坐在教室上课的我们忽然感到有点震动的感觉，抬头一看，灯在摇晃，但显然我们不是震中，确定这一点悬着的心落了下来，但是也有一个想法，避免不了的事实冲入脑中，这次地震又要造成一定的破坏。果然如此，汶川的人民们遭受了一场很大的灾难。
事情过去好久了，近七个月了，甚至有些淡忘，但是还有一些隐隐约约的痛，这像回忆，对于回忆，再见永远解决不了。因为那是烙印，烙在心里。被冷风吹着。这次电影又在我内心中翻江倒海，提醒我不许忘记这次地震！故事讲的是九年级三班，正在给他们的峨眉老师凑钱买生日蛋糕的时候，忽然发生了地震，大家一时还没有反应过来，慢慢大家才知道。整个楼的同学才往下跑，已经晚了，大家开始往课桌下面钻。这时，楼开始倒塌，他们被埋在了废墟地下。他们在下面度过了好几天。大家都被石头压着。峨眉老师每天都要点名，但是每次点名都会少几个同学，他们都乘黄鹤西去了，他们还老唱歌，说真的歌声有的时候是很起作用的，就是因为他们用歌声互相鼓励。他们很聪明，急中生智，为了解渴，把偶然发现的小雅的水瓶弄倒，里面的水就流了出来，他们把毛巾撕成条了，去沾水，分给大家，大家就用它来解点渴。就这样时间在过去，他们等待被救出。虽然有人死，但是他们都还坚持着。知道他们被救起，他们才知道，很多人已经离他们而去。有人死了，有人活着，这是多恐怖的事。
有的时候发现，死亡在围绕你，包围你，不经意间他就会给你一个吻。所以要珍惜自己的生命。生命是来之不易的，我们要珍惜。即使遇到了地震这样的自然灾害，也要乐观的面对，不要放弃一丝求生的机会。要知道如果你死了，也是一种不负责，要知道那么多人爱你的。加油吧！为了自己的生命·~
5.12汶川不相信眼泪的内容简介
作为老师，娥曼成为学生们的主心骨，带领着学生们一同对抗死亡，他们唱歌，在音调高低起伏，偶有跑调的歌声中，学生们感受到了最直接的来自生命的讯息，体会到了坚持的意义，更感受到了彼此之间的支持和鼓励。娥曼一遍遍点名，呼唤微弱的生命迹象，给予最及时的提醒，竭力挽留垂危的生命气息。她不过是一位刚毕业的年轻老师，但在灾难面前，在死亡面前，她被激发出的勇敢与坚韧却撑起了学生们垮掉的脊梁，灾难让人们经历苦难，也让人间最普通的关爱成为废墟下最璀璨的生命之光。
废墟下的同学之间，情感也无处不在，不断蔓延。虽然他们的年龄都不大，但在灾难发生之后，还能稳定好自己的情绪，用自己的智慧同死亡抗争。他们在废墟里互相温暖和支持，有人甚至想到了开玩笑来缓解大家的疼痛和紧张、恐惧的情绪，他们告诉彼此无数个要活着出去的理由，他们约定将来要一起过生日，他们把自己的命运和同伴紧紧地联系在了一起，在这样一个个冰冷漆黑的夜里，他们也成为了彼此的动力和支柱。而在废墟的最上面，生还可能性最大的小雅，本来是个胆小的孩子，在地震发生的时候，她甚至被吓得呆立在座位上。但当救援队要解救她时，她冒着可能会残疾的危险拒绝了，因为如果先救她，她身下的同学和老师就会因楼板坍塌而丧失生命。在这个时候。她首先想到的不是自己，而是老师和同学们的安危，这种朴实而真挚的担忧与牵挂，符合她的性格却不符合她惧怕死亡的年龄，这种反差带来的是震撼，更是感动。还有在雨中为废墟下的同学奏乐的鼓号队队员们，他们没有在第一时间回家和亲人团聚，而是坚守在了学校，坚守在同学们身边，通过音乐传递爱，传递生的希望。
作为一部纪实性的灾难片，在影片的视听语言上编导并没有穷尽其能地通过视效特技来淋漓刻画身临其境的逼真影像，而是将笔墨着重在灾难来临时人与自然的抗争中迸发出的社会组织力量、团体力量、友爱力量、关怀力量，以及身处其中的人的价值观、道德观、社会观的真实再现上。整部影片的叙事空间分为两个，一个是废墟中待救的师生，另一个是废墟外的救援人员。废墟里经受着死亡的恐惧与伤痛的折磨，时间在带走一个个鲜活的生命之时也在强烈凝聚生还者的求生力量，人类的智慧、坚韧、顽强随着剧情一点点地被挖掘被展现。废墟外的亲人朋友同样经历着心急如焚的等待与束手无策的无奈，看着亲人一步步地被死神吞噬，这种心灵煎熬与精神折磨让观者的情绪最大化地被拽动被撕扯。另一客体空间表现的是社会救助场面，新闻报道、物资空投、民众献血、团体捐款这些情节之外的真实情景，除了增强影片的纪实特性之外，也在逐步将剧情推至高潮，灾难中的人们终于迎来生的希望，此刻心中充满了对国家、对社会的信任与依赖，国与众、军与民、民与民之间凝聚出空前的力量，举国上下同做一件事，同为一区民，这种大爱确实让我们久违，感动了中国，感动了世界。
这部影片不仅讴歌了灾区人民在面对巨大灾难时坚强勇敢的品质，颂扬了救援部队大无畏的精神，表现出全国人民众志成城、抗震救灾的决心；也让我们再一次感受到，那些生活中被视之平常、感之麻木的情感在灾难面前发挥出的力量，以及在灾难面前人类的真情和感动。的确，这是一种令人永难忘却的集体记忆。
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1.
《5.12：汶川不相信眼泪》观后感
2008年5月12日14点28分，四川汶川发生8.0级特大地震，许多人都因此丧失了生命。2009年5月12日，距汶川地震已过去了一年。为了纪念汶川地震，今年的5月12日，特地在全国播放了有关汶川地震的电影。
《5.12：汶川不相信眼泪》这部电影讲述了四川某中学九年级三班的同学在地震中的表现：5月12日，是老师娥曼的生日，同学们都决定为老师买一个蛋糕庆祝。他们要为老师捐钱买蛋糕。14点10分，钱终于凑齐了，但地震也随之而来。由于地震很厉害，将楼梯震塌，部分同学不得不返回教室。可是，同学小雅却呆站在了教室门口，娥曼老师很着急，但此时，楼塌了……在废墟中的同学们非常害怕，但老师的歌声安慰了大家，同时，废墟外想起了阵阵鼓号声，为大家增添了信心。不久，同学萧玉想出了一个办法：让老师点名。呆在废墟中的这三天，老师点了许多次名，但每次点名，都会少几位同学，大家又沉静在伤心中。很快，解放军来了，为了让废墟底下的同学知道，也为了解放军加把劲，鼓号队演奏了一曲《解放军进行曲》。不久，下起了大雨。这场雨，为同学们解了渴，但后来又给同学们增加了痛苦……第三天，同学们相继被救了出来，小雅也在他们之后被救了出来……
这部电影，令我非常感动。首先，是师生情。当同学们知道老师的生日后，自发为老师捐钱买蛋糕；在废墟下，老师用受伤的手为同学挡雨。虽然我们没有经历过这样的事，但也同样应该尊师，爱师，敬师。
其次，是友情。废墟下，同学刘洪强和萧玉互相鼓励；在刘洪强生命的最后时刻，萧玉还不忘用故事来保住友谊。废墟外，幸免于难的雷霆无时不刻的照顾受伤的同学；一位同学走了，他将这位同学最想要的运动衣烧给了他……
还有就是亲情。当地震袭来之时，许多家长都在废墟外挖掘。由于小雅在最外面，所以她很快就被发现了；但她身上压着一根大梁，为了其他人的生命，她只好被压力三天。在这期间，她的母亲一直呆在她身边。当小雅跟她妈妈说不能再干活时，她妈妈哭了，我也在此时哭了：小雅多么爱她的母亲！
最令我感动的是精神。在废墟下，有的同学问老师大学是什么样子的，老师让他们好好学习，将来自己去大学看一看。许多同学发誓说如果能走出去，自己一定要好好学习，争取考上大学！尽管我不知道他们从前的学习态度如何，但至少经过这次灾难，他们都知道以后要好好学习。虽然我们还没有经历过那样大的灾难，但是，看了这部电影后，我一定要好好学习，不浪费时间。
5月12日，灾难不仅会被我们所记住，精神也同样会在我们心中扎根！
2.
诗人艾青有一句诗，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”我只不过是一个为生计而忙碌的小民，没有诗人那种伟大的境界，但这几天，一股莫名的情绪在我心里流动，令我不自觉地惦念着那片天空，那片土地，那片土地上的芸芸众生。5月12日，一个令所有中国人终生难忘的日子。这一天，苍天无情，成千上万人再也仰望不到当晚的星空，明日的太阳。看到无数条鲜活的生命在地震中瞬间消失，看到幸存者失去亲人后在雨中撕心裂肺地哭喊，一股热泪冲破自己尘封已久的眼睛，夺眶而出。在残酷的自然面前，人的生命就像风中摇摆的芦苇，是如此的脆弱。对同胞灾难中的感同身受，让所有感性的中国人掉下了哀伤的眼泪。
“他们的灾难，是为而你发生。”这句哲人说的话，在安定年代人们或许未能深明其中真义，但在多灾多难之秋，隐晦在深处的人性光辉便会骤然闪耀，指引着人们用黑色的眼睛去寻找光明。举国同悲的汶川大地震，我们看到了一种力量，在全国民众身上凝聚，我们看到了一种刻骨铭心的爱，在全国民众心里蔓延。这个时候，没有任何其他杂音，只有逝者默念，为伤者祈祷，为生者祝福的声音；这个时候，神州大地处处都在重复着同一种动作，传递着同一种心声，每个人都在以自己的方式为受难同胞献上一点爱心。而在灾区发生的一个个感人的细节，更是让我淆然泪下，这一次是因感动而流泪。
深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处。在东汽中学的坍塌教学楼里，救援人员发现一位教师双臂张开着趴在课桌上，在他身下的是四名还活着学生，望着已经遇难的教师而哭泣。我们应该永远记住这位老师的名字——谭千秋，面对这突如其来的灾难，谭老师却用自己的血肉之躯抵挡塌下的天花板，把生命留给学生，把死亡留给自己。他心中的爱，正如他的名字那样，千秋流淌。
在绵阳的一个援救现场，一所学校的主教学楼坍塌了大半，100多个孩子被压在了下面。战士们在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体。然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟发生再次坍塌，再进入废墟几乎等于送死。但几个战士还是要往里钻，这时坍塌就发生了，那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住，一个战士跪了下来大哭，对拖着他的人说，“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”
这样的催人泪下的故事，在那片神伤的天空中吹奏出一曲曲感人的乐章，而在同一片天空下，神州大地上全国民众守望相助的悲悯情怀、以及传递着温暖的行动，同样令人触动。灾难后，我们看到平时锱铢必较的出租车司机们，放下手中生意，自发地奔赴灾区帮助救灾；我们看到生活在最底层的农民工来到献血屋前排队，“抗震救灾人人有责，没有钱就‘出点血’。”；甚至以拾垃圾为生的老婆婆都要为灾区捐上自己辛苦赚来的一元几角钱……谁说中华民族的凝聚力减弱，谁说我们的国民意志力薄弱，看看温总理那悲切而坚定的脸容，这是我们中华民族充满温情而又坚毅性格的最好体现。有了这种性格，我们还有什么困难不能克服，还有什么灾难不能战胜的呢？
3.
那天，原本安静的汶川，一瞬间就面目全非。
你们，还未明白是怎么回事，就被垮塌下的房梁掩埋。当你们被救出，你们有的是去了父母，失去了亲人，朋友……失去了很多很多。于是，你们悲伤，你们流泪。
我知道你们的痛苦哭，虽然身在外地，但我依然可以感受到5.12地震给你们造成的伤害。
当我默哀的时候，那天震撼人心的情景还一遍遍在我脑海里浮现。
天灾流泪，是为蓝天白云之下的再山清水秀吗？还是为你们岁年幼却要承受这么多残酷的现实？
看着破碎的家园，你们孤苦无依的背影，我想哭。
你说，我想爸爸，想妈妈。
孩子，抬头。你看，爸爸妈妈在那个蓝天彼岸注视着你呢。他们，会在那儿守护你一辈子。
回头吧，孩子。你的身后，有这么多人呢，为你撑起一片天。
你们听到了吗，全世界在呼唤：“汶川，挺住！孩子，站起来！我们永远是你们的爸爸妈妈！”
你们看到了吗，一浪又一浪的信息一时间带来你们的消息；广大民众一边坚守自己的岗位，一边献
热血，捐钱物，送问候，爱心潮水般涌向你们；温总理接到消息后，深入灾区第一线；民政，医
疗，军队，武警……所有能调集的力量，都紧急奔赴灾区。山体滑坡，道路受阻，救援者们不惜翻
山越岭徒步前行……
温总理说了，全中国人说了，汶川，挺住！孩子，坚持！
没有人是自成一体，与世隔绝的孤岛
每一个人都是广袤大陆的一部分
任何人的死亡都是我的损伤
因为我存在于人类之中
约翰·唐恩的忧伤而富于哲理的诗句，此刻代表我们所有人的心情。
孩子，擦干眼泪吧，一切都还没有结束！
不必悲伤，
冬天，总是很漫长。
就像灾难，会给我们带来损伤。
但你可知道，
春天的花，在大地里微微悸动。
我们相信：
灾难一定会过去，
因为，冬天过后是春天，
春天，花会开。
5.12，汶川不相信眼泪，世界不相信眼泪
OK，关于5.12汶川不相信眼泪和四川大地震电视剧42集的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
