本篇文章给大家谈谈聋哑儿童，以及聋哑孩子怎么教对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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聋哑儿童是怎么造成的
聋哑儿童通常都是有一定的原因的，那么聋哑儿童是怎么造成的呢？
引起聋哑症的原因分为先天性和后天性两种、先天性聋哑：是指出生以后即已有的听力障碍。原因可能是儿童在母体胚胎期听觉器官发育不全或没有发育。这常同时伴有头面部或其它部位的发育畸形，与遗传有关。患儿出生后常被发现有耳部畸形，如小耳、耳廓缺失、外耳道闭锁。发生先天性耳聋的原因是在胚胎期母体受到了病毒感染和耳毒性药物的治疗，从而影响了胎儿听觉系统而致先天性耳聋。
后天性耳聋症：是指出生时听觉器官没有毛病，后来因为各种原因使听力损害，从而听不到别人说话或者虽初步学会了一些语言，但因耳聋后长期不用而逐渐遗忘，最终形成的聋哑。造成后天性聋的原因包括耳毒性药物的损害、创伤、传染病聋等。
聋哑儿童国家补贴政策
按国家现行的残疾人政策，残疾人有两项经济补贴，由于各省的经济情况的不同，所实施的标准也不同，但大体差不多。重度残疾人一、二级，有护理补贴，每月约100元左右。生活补贴，残疾级别在三级以上，一、二、三级每月约60元左右。
聋哑人首先要去办理残疾证。记住：没有专门的残疾人补助、如果是残疾人，一般可以领取的补助是最低生活保障金。最低生活保障金申请办理城市居民最低生活保障金的人员，要以户为单位，持户口本、居民身份证和收入证明等，向户口所在地的居(村)委会提出书面申请。
《中华人民共和国宪法》第四十五条，中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属。国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。
聋哑幼儿童教育该如何进行
聋哑儿童康复训练方法包括发声训练，模仿动作，言语表达训练，生活自理训练等方法等方面，聋哑儿童有先天性的，也有后天性的，要及时做儿童康复训练，使聋哑儿童能够正常的生活。发生训练:父母在家可通过与聋哑儿童聊天讲故事等方式对其进行发声训练，教一些简单的发音，坚持每天给聋哑儿童听，让其用手触摸咽喉部感受发生时的震动感，而模仿动作手势，聋哑儿童表达思想的工具，手语和口语的并用有助于与外界的交流，父母可以用手势的变化模拟形象或者音节，再耐心训练一下可达到与正常孩子一样与人沟通交流，三，言语表达训练:在口语和手语，同训练的同时，也可以教聋哑儿童去接触社会，比如单独让街道附近的商店买一些商品，锻炼言语表达能力，还能增强自信感。生活自理训练:生活自理能力是基础也是必修课，如教导聋哑儿童用正确的方式表达需求，如能自己穿衣穿鞋，如此等最基本的生活能力，家长对聋哑儿童要有耐心，多沟通，不要冷淡，歧视聋哑儿童。
怎样教育聋哑孩子
1.建立良好的沟通机制：首先要建立良好的沟通机制，尤其是与聋哑孩子的沟通，要多加重视，可以采用语言治疗、手语等方式，建立良好的沟通桥梁，使聋哑孩子与外界的沟通更加畅通。
2.注重训练：聋哑孩子应该接受大量的训练，以便能够更好地表达自己，这就要求家长和老师要给予足够的时间和精力，给予聋哑孩子更多的关注和训练。
3.培养独立性：聋哑孩子不能像正常孩子一样自由活动，家长一定要给予充足的关注，多多引导，教会他们做一些简单的家务，培养自理能力，使他们能够更加独立自主。
4.加强心理教育：聋哑孩子在生活中需要更多鼓励和支持，鼓励他们勇敢面对挑战，大胆去探索，注重培养他们的独立思考能力，让他们对自己充满自信，了解自己的梦想，有更多的勇气去追求。
聋哑儿童教育
聋哑儿童也是需要教育的，不过聋哑儿童教育比较难，那么聋哑儿童教育怎么做呢？
对于智力低下的聋哑儿童除听力残疾外，因为智商低，接受能力差、行为怪异等，训练起来较正常聋儿童难得多。因此，对待这类聋儿应采取纠正不良行为和听力语言教学双管齐下的方法。聋哑的儿童与正常儿童相比行为普遍异常，如蹲墙角、活动过度、无故打人、撞墙、啃手指、咬胳膊等，个别儿童与周围环境不相融。对于这些异常行为，需要及时纠正。
比如减少刺激佯装不去注意，也不要提醒他们，以免刺激不良行为的加重和继续，但要注意采取保护措施，避免弱智聋儿自伤和伤害其他聋儿。同时要多设计一些生动形象的活动，以转移他们的注意力，不给弱智聋儿的异常行为提供机会和时间，逐步达到淡忘的目的。
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