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加权得分怎么算
加权得分等于:实得分*权值;加权平均分等于:所有的加权等分和除以所有权值的和。
举例
你的小测成绩是80分,期末考成绩是90分,老师要计算总的枝掘平均成绩,就按照小测40%、期末成绩60%的比例来算,所以你的平均成绩是:
80×40%+90×60%=86
学校食堂吃饭,吃三碗的有χ人,吃两碗的有 y人,吃一碗的 z人。平均每人吃多少?
(3×χ+ 2×y+ 1×z)÷(χ+ y+ z)
这里x、y、z分空搭晌别就是权数值,“加权”就是考虑到不同变量在总体中的比例份额。
扩展资料:
在加权分数中,除了一组数据中某一个数的频数称为权重外,权重还有更广泛的含义
统计学认为,在统计中计算平均数等指标时,对各个变量值具有权衡轻重作用的数值就称为权数.
例子:求下列数串的平均数
3、4、3、3、3、2、4、4、3、3、
一般求法为(3+4+3+3+3+2+4+4+3+3)/10=3.2
加权求法为(6*3+3*4+2)/10=3.2
其中3出现6次,4出现3次,2出现1次.6、3、1就叫权数。这种方法叫加权法。
一般说的平均数,就是把所有的数加起来,再除以这些数的总个数。表示为:
(p1+p2+p3+…..+pn)/n;
但有的数据记斗锋录中有一些相同的数据,在计算的时候,那一个数有几个相同数,就把这个数乘上几,这个几,就叫权,加权,就是乘上几后再加。平均数还是要除以总个数。
参考资料:百度百科-加权分数
加权赋分是什么意思
01加权赋分是教育学科和心理学的测试与评价中常用的术语,其主要目的是调整测试均衡效应,更好地解释测试的结果分数。加权评赋分提供了基于许多标准选择项目的系统过程,在为每个项目分配权重和分数之后,通过将每个标准的权重乘以它的得分并添加结果值来计算加权赋分。
2018年11月浙江英语高考成绩加权赋分事件,是中华人民共和国浙江省2018年11月高考外语英语科目成绩结果中出现大量系统性成绩偏差引发的争议事件。此次高考英语科目加权赋分是一起因决策严重错误造成的重大责任事故。
事件背景
根据浙江新高考试点方案,普通高中学业水平考试成绩与高考直接挂钩,选考科目考试成绩以赋分方式计入高考成绩,但是语数外不参与赋分,按照原始分计算。
学考中的选考科目,7门中选3门,选考的成绩不是直接计入高考,实行的是赋分制,每门满分100分,以高中搜戚学考成绩合格为赋分前提,根据事先公布的比例确定等级,每个等级分差为3分,起点赋分40分。
在2018年11月刚结束的英语科目考试中,根据答卷试评情况,发现部分试题与去年同期相比难度较大。
为保证不同次考试之间的试题难度大体相当,浙江省招委组织专家研究论证,在制订评分细则时,决定面向所有考生,对难度较大的第二部分(阅读理解)、第三部分(语言运用)的部分试题进行难度系数调整,实施加权赋分。
其他试题未作调整。
社会质疑浙江教育考试院原定于11月23日晚公布选考科目及外语成绩,实则于11月24日上午公布。英语公布成绩后,出现了大量客观题高分段考生最终成绩显著低于预计成绩,而客观题扣分较多者反而作文普遍扣分较少的现象,甚至出现根据官方答案预估的客观题扣分大于最终成绩与满分的差值的情况,即作文扣分为负分的“倒加分”。在普遍认为此次试题难度较大的情况下,不少中学的总体成绩与以往持平甚至高于过去,引起社会各方面质疑以及对此次高考工作的公正性的疑虑。 2018年11月25日晚,“浙江高考英语”话题热度登上新浪微博热搜榜。据河南大学新媒体暨舆情研究中心的数据显示,在“浙江高考英语”微博话题下,阅读量达1.1亿次,讨论量达3.5万条。另外,同期进行的“七选三”科目也被爆存在问题。2018年12月1日央视网发文称2018年11月选考物理的人数最后统计是2.8万,但实际保底赋分却存在偏差,按保障机制规则计算,相应的滚没选考物理的考生人数至少也要有4.2万。
政府介入
2018年12月1日,浙江省政府新闻办表示,浙江省委、浙江省政府对此事件高度重视,决定成立以省长袁家军为组长、有关权威专家参与的调查组进行调查核实,调查结果将及时向社会公布。
2018年12月5日,浙江省人民政府新闻办公室公布2018年11月高考英语科目加权赋分情况调查结果,认定此次高考英语科目加权赋分决策依据不充分、决策严重错误,导致结果不公正、不合理。并取消这次考试的加权赋分,恢复原始得分。同时,调查组责令决策者浙江省教育厅向社会发布整改措施并正式道歉;浙江省教育厅厅世备陵长、党委书记郭华巍被责令免职,浙江省教育考试院党委书记王玉庆被免职并由浙江省监察委立案审查,院长孙恒予被诫勉谈话,纪委书记陈煜军被监察组立案审查。
“加权赋分”为何引热议
浙江省英语高考的成绩采用加权赋分的方式这几天可谓是新闻的头条。今天官方终于给出了比较确切的回复,就是本次的加权赋分是属于重大的决策失误,并且英语的高考成绩恢复原始分。
先来说说到底什么是加权赋分?加权是数学概念,意思是“乘以权重”。浙江这次英语考试因为阅读理解和语言运用的难度比较大。所以就是将阅读理解和语言运用分别乘以系数。浙江省考试院为什么要这样做呢?他们初衷是因为前一次闷行的英语考试难度小,所以对于应届生不合算想通过这种方式弥补,结果却引起了新的不公平。
引起社会反响这么大,原因之一在于缺乏公平。通过这种计算分数的方式,高的分数被拉,低的分数被拉高。这对于尖子生而言是非常不公平的事情。而高考是现在为止选拔人才比较公平的一种方式,这是一个让公众无法接受的。所有的孩子寒窗苦读十几年,就为了一次考试。
其二程序不合法,加权赋分是在未提前告知的情况下实施,即使实施了也应该在成绩公布前让家长有一定的知情权吧。如果不是一些学生在估分过程中,发现与平时的差距过大。如果没有今天这样发达的网络媒体的监督,那么是不是意味着这个事情就此做罢。把一些人真正蒙在鼓里。就像球赛,等到比完之后你再来制定新规则,这会让比赛缺乏公平正义。弯搜
其三是决策的不透明。决策机关在做决策的过程当中,必须要做到科学决策,民主决策和依法决策。浙江省的这次高考加权赋分的方式,没有蚂闹哗依照法定程序进行决策;没有征求专家学者的论证;没有征求教师学生家长的意见。使得决策不透明、不公开。如何让人信服,如何让政府在百姓心中树威信。还好今天的回答还是让我们看到了政府在有错必纠,有错必究上还是有魄力的。
新高考改革还在进行,改革肯定会带来很多新的问题,这都可以理解,关键是出了错,出了问题应如何面对更值得我们深思。
什么叫高考加权赋分
高考加权赋分:根据相关部分的重要性,赋予不同的权重。在败段卜为每个项目分配权重和分数之后,通过将每个标准的权重乘以它的得分并添加结果值来计算加权赋分。
来源:
2018年11月27日上午,浙江省教育考试院在其官方网站中发布了《关于英语科目考试成绩的说明》,称在11月刚结束的英语科目考试中,根据答卷试评情况,发现部分试题与去年同期相比难度较大。
为保证不同次考试之间的试题难度大体燃中相当,在制订评分细则时,决定面向所有考生,对难度较大的第二部分(阅读理解)、第三部分(语言运用)的部分试题进行难度系数调整,实施加权赋分。
扩展资料:
事件评议:
这次浙江临时调整英语赋分,导致一些学生的分数劣势得到弥补,出现“倒加分”的情况,但另一些学生本可以通过这次考试确立的竞争优势,却因为“加权赋分”的神操作而大打折扣。
再说,一张试卷的不同试题虽然在内容上未必有紧密联系,但就考生时间分配、精力分配而言,却是不可分割的整体,新高考改革的目的是促进学察穗生终身发展。
参考资料来源:百度百科——加权赋分
专四真的有加权赋分吗
是。
加权颂御是乘以系数,计算的公式为(每位考生常模转换前的原始总分-常模均值)/常模标准差*70+500。英语四级考试加权虽然有加分,但是加的分数并不是很多,最多不会超过二十分,普遍加分在几分到十几分。
加权野陆岩并不能帮助四级考试成绩差的人通过,所以如果四级考试成绩较差不能通过考试的人,即使有加权也不能仍然通过。
英语考试注意事项
考试开始前,在考试封闭区域入口处,设置体温检测点,对所有考生与考务人员人员进行体温检测;考生与悉棚考务人员须保持安全间距,佩戴口罩入场。
考试结束离场考试结束后,考生要按监考员的指令有序离场,保持安全间距,不得拥挤。
毕业学生返校考试的考生向考点工作人员出示身份证、准考证、毕业证/结业证进行核验身份、各项材料经检查合格后,使用手机出示健康码并进行体温测量,体温37.3℃以下方可有序进入考点。
好了,关于加权赋分和专四赋分是什么意思的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!