大家好，今天来为大家分享电机与电器技术的一些知识点，和电机电器及其控制技术的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
电机与电器技术学什么
电机与电器技术学如下内容：
电工电子技术、电机与电器制造工艺、机械设计、电气控制技术、电机与电器测试技术、控制电机、微机原理及应用、计算机辅助电机与电器设计、计算机网络、金工实习。
电工电子实习、计算机辅助电机与电器设计课程设计、微机原理课程设计、专业综合实习、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
“电机与电器”学科在一体化电机的理论与技术方面，主要研究了步进电机、无刷直流电机、感应同步器等。在电机的电力电子驱动技术方面，研究了电动车、电机驱动系统的结构与控制策略、变频电源谐波抑制技术。
在高环境、高可靠电机与电器方面，研究了高环境电器可靠性理论与技术、航天电器的理论与技术、卫星姿控用飞轮的可靠性设计。
在新型电磁机构的理论与应用方面，研究了特种电机、磁性流体密封、旋转轴的在线动平衡、电磁成型技术。其中在步进电机和无刷直流电机等特种电机及航天电器方面具有较大影响。
可设置的专业方向：电机设计与制造、低压电器设计与制造、电机电器及其控制、微特电机。
电机与电器技术专业主要学什么 未来从事什么工作
一、电机与电器技术专业主要学什么
1．专业课程
机械设计基础、电机与拖动基础、电气控制技术、可编程控制技术应用、电力电子与变频技术、成套电器设备工艺技术、电机与电器制造工艺等。
2．实习实训
在校内进行电工、钳工、AutoCAD、电气 CAD、电机装配、电气、成套电器等实训。
在新能源、电机、电器企业进行实习。
二、电机与电器技术专业未来从事什么工作主要面向电机、电器、新能源制造类企业，在产品装配、调试、维护维修、质量检验与试验、生产管理、质量控制、计算机辅助设计等岗位群，从事电机电器产品计算机辅助设计、制造、检验、检测、安装、调试、售后服务以及生产设备电气控制线路的维修、维护等工作。 http://Www.CreDitSaiLing.Com
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电机和低压电器产品设计制造的相关知识，具备电机电器产品辅助设计、制造、检验、检测、安装、调试、售后服务能力，从事电机装配、常用电机检修、高低压电器装配、生产设备电气控制线路维修维护、电机电器产品设计等工作的高素质技术技能人才。
电机与电器研究生主要学什么
《电机与电器》专业攻读硕土学位研究生培养方案(调试)
为了实施《中华人民共和国学位条例》，保证学位研究生的质量，特制定本专业攻读学位研究生培养方案。
一、培养目标
我们培养的硕士研究生应坚持社会主义方向、德、智、体全面发展的方针，贯彻“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想。具体要求是：
1、进一步学习、掌握马克思主义和毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，逐步树立无产阶级世界观；坚持四项基本原则，热爱祖国；遵纪守法，品德良好，积极为社会主义现代化建设服务。
2、必须掌握本门学科坚实基本理论和系统的专门知识，掌握一门外语；具有从事科学研究和其他实际工作的能力。
3、具有健康的体魄。
二、研究方向
1、新型电机理论及机电一体化
2、电机控制与电力电子应用技术
3、智能电器及在线监测技术
4、高频功率磁元件分析与应用
5、电机电器智能测试技术
三、学习年限
脱产学习硕士生培养年限为二年半，其中课程学习时间为一年至一年半，其余为专题研究时间。学位论文答辩和毕业生分配等均在此年限内安排。在职硕士生培养年限为三年半，在此期间应同时完成教师工作量的1/3；论文工作期间可脱产进行，时间为一年。在职硕士生一般不得提前毕业。硕士生课程实行学分制。硕士生在规定的学习年限内必须累计学满32—36学分，其中必修的学位课程至少22分，非学位课程10—14学分，学位课程经考试合格(70分为合格线)，非学位课程经考试或考查及格(60分为及格线)才能取得该门课程的学分。
四、课程设置（见后面）
五、学位论文
学位论文是硕士生培养过程的重要环节，通过学位论文培养其独立工作和分析、综合能力、发现和解决问题的能力；树立实事求是的工作作风，严谨踏实的治学态度。学位论文在导师指导下由硕士生独立完成。
第三学期确定研究课题与论文题目，可在导师指导下，由硕士生自选，或由导师指定。研究课题与论文题目一般应与教研室科研方向和导师专长相结合，要考虑实验和物质条件的可能，要注意反映当前科学技术新进展和对国民经济的实用价值和理论意义。硕士生要阅读有关文献和进行必要的调查研究基础上独立进行开题报告，向审查小组报告，经审查合格后才能作为论文题目，以保证课题有可靠的基础。
第五学期完成科研工作、撰写学位论文、送审并答辩。硕士学位论文对所研究课题应当有新的见解。学位论文的答辩和学位授予按《中华人民共和国学位条例》及福州大学的有关规定执行。
六、培养方式和方法
对硕士生的培养，采取理论学习和科学研究相结合、指导教师个别指导与教研室集体培养相结合的方式，学习以自学为主，配合任课教师指导和作业检查，既要充分发挥教师的指导作用，又要发挥硕士生的主观能动性；指导教师既要使硕士生深入掌握基本理论和专门知识，又要使硕士生掌握科学研究的基本方法和技能，特别是注意硕士生自学能力和独立工作能力的培养。
四、课程设置
专业：电机与电器
分类序
号课程名称总学时学分周学时上课
学期
学
位
课
程公
共
必
修
课 1自然辩证法
科学社会主义理论与实践 60
40 1.5
1 3
2 1
2
2英语基础英语
专业英语 200
40 5
1 5,5
2 1-2
2
3模糊数学 60 3 3 1
专
业必
修
课 c现代电力电子技术 60 3 3 1
2电机电器内部电磁场* 80 4 4 3
3电机动力学* 80 4 4 3
4电磁机构动态分析 80 4 4 2
非
学
位
课
程 1计算机程序设计 60 3 3 1
2数值分析 60 3 2 2
3现代控制理论 60 3 3 1
4交流电机理论分析 40 2 2 3
5现场总线技术 40 2 2 2
6计算机接口技术 40 2 2 2
7传感技术 40 2 2 1
8电磁兼容技术 40 2 2 2
9人工智能应用技术 40 2 2 3
10电力电子高频磁技术及其应用 40 2 2 3
11 DSP技术及其在电机控制的应用 40 2 2 3
12智能仪器 40 2 2 2
13电力电子装置的计算机辅助分析 40 2 2 3
14第二外国语 160 4 4，4 3，4
15人工智能与专家系统 40 2 2 3
16永磁电机理论 40 2 2 2
17电机调速控制 40 2 2 2
电机与电器技术专业怎么样
电机与电器技术专业不好，这个专业是专科专业，毕业后的就业前景不是很好，工资待遇也比较差，所以我不建议大家选择这个专业。我的一个初中同学当时由于前面几个志愿没有录取上，就只能读了电机与电器技术这个专业。之前也有和我的初中同学了解过该专业，下面我来具体介绍一下该专业。
专业介绍
我初中同学跟我讲，他们专业主要是研究电器原理、电机控制、电子技术、机械基础等方面的基础知识和技能，在电机与电器技术领域进行生产管理、设备调试与维护、产品设计、质量检测、销售经营等。例如：发电机、电动机的故障诊断、发电机的运行、继电保护、电动机的控制、新型电动机的设计等。
电机设备的研究
我同学说，他刚开始进去以为该专业比较简单，谁知道到后面专业课程简直难得上天，一堆电机控制的知识，又抽象，每次上课都跟听天书一样，最后建议女生不要轻易选择这个专业，课程听不懂，毕业了还不好找工作。
主修课程
这个专业的主修课程有：机械设计基础、电机与拖动基础、电气控制技术、可编程控制技术应用、电力电子与变频技术、成套电器设备工艺技术、电机与电器制造工艺等。
电机设备维修实训课
我同学跟我感慨道，他们这个专业平时学的课程不是很多，但是每一门都是很难的，还需要上手操作，操作能力的要求也比较高。技术方面的东西技巧性比较多，上课的时候稍微有一小部分没听懂，后面的就很难听懂了，这个时候就需要课后马上去询问老师。既然选择了这个专业，难也没办法，那也要克服这些困难，因为以后工作了还是要靠经验的积累，单单靠大学修的课程还是不够的。
就业前景
我同学跟我说他们往届的学长学姐毕业后主要面向电机、电器、新能源制造类企业，在产品装配、调试、维护维修、质量检验与试验、生产管理、质量控制、计算机辅助设计等岗位群，从事电机电器产品计算机辅助设计、制造、检验、检测、安装、调试、售后服务以及生产设备电气控制线路的维修、维护等工作。
电机与电器技术专业的薪资水平
可以看出来大部分的毕业生都是从事电机的维修的工作比较多，这份工作的话还是比较辛苦的，由于专科专业的原因，薪资待遇比其他本科专业低了一个层次。所以，还是不建议同学们选择该专业。
小结
总的来说，电机与电器技术这个专业不怎么好，在就业方面，发展方向前景都不是很好，薪资也不怎样，课程还难学，所以，同学们还是不要选择这个专业好。
电机与电器专业介绍
属于电气工程及其自动化的二级学科，与电力系统自动化、高电压与绝缘、电力电子、电工新技术平行；顾名思义，电机与电器研究对象的主是发电机、电动机，是电气类传统的研究方向，一般有发电机、电动机的故障诊断技术；发电机的运行、继电保护；电动机的控制；新型电机的设计等；其中故障诊断是电机电器科研人员搞的最多的，主要针对振动、发热、接地、放电等故障；近年，有不少传统电机研究人员从传统的汽轮、水轮发电机故障诊断转向新能源发电——风力发电机，如双馈异步电机等领域；本人就是搞汽轮发电机故障监测的，希望对你有所帮助
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