今天给各位分享受众心理的知识，其中也会对受众心理承受力的两个特点是进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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受众的心理需要有哪些
1、受众心理重要的理论有：求真心理，是指新闻受众需要了解自己所处的社会和世界真实情况与新鲜的、变动的期待心理，求真心理反映了人类的理性和人类认识世界的愿望。
2、既看到受众的表层需要，又看到人民的本质愿望。用人民的整体、长远、本质利益和愿望及理想引导受众。注意情感性，求得共通性。要引起受众心灵的共鸣，就要把真挚的感情贯穿于播音创作。注意受众反馈，提高播出质量。
3、而新闻受众群体是新闻媒介服务的对象，是接受新闻的认识主体即接受新闻媒介宣传的广大人民群众。由于新闻具有公开性的特点，所以受众群体心理应当是传者重点研究的课题。认识受众群体心理的特点，有助于提高新闻传播的效能。
4、既要以理服人，又要以情感人。只有有感情的人，才能感动有感情的生命。要引起受众心灵的共鸣，就要把真挚的感情贯穿于播音创作，在播音语言表达中，用鲜明的态度感情鞭挞假、丑、恶，歌颂真、善、美。
5、安全需求 生理需求得到满足后，人们就会进一步产生【安全需求】，主要包括人身安全，健康保障，资源所有性，道德保障，工作职位保障，家庭安全等需求，目的在于确保自己生理需求持续满足。
6、(1)生理需要 生理需要指人类维持生存和种族延续的需要，是最重要、最有力量的需要。(2)安全需要 安全需要是人类期盼稳定、安全、保障而避免灾害、威胁、混乱的需要。
受众心理中的冲突有哪些表现形式
1、心理冲突的类型可以依据产生的原因和解决问题的方式，区分为四种：情绪性冲突：是指个体基于某种情绪而发生的内心冲突。例如，考试前学生因紧张而产生的焦虑情绪，都属于这一类型。
2、双避冲突：左右两难。两件事都有排斥力，都力求避免，但双必须择取其一，难以决定。当个体发现两个目标可能同时具有威胁性，即可兴起二者都要逃避的动机。趋避冲突：进退两难。
3、．趋避式的动机冲突：同一个目标对于个体来说可能满足某种需要，但同时也可能构成威胁。一个目标对个体形成了好恶、吸引排斥的两个方面，此时个体所形成的矛盾的心理环境、就是趋避式动机冲突。
4、双避冲突：表现为“前有狼、后有虎”的矛盾冲突。这种情况指一个人同时受到两种事物的威胁，产生同等强度的逃避动机，但迫于情势，必须接受其中一个，才能避开另一个，处于左右为难，进退维谷的紧张状态。
受众心理包括什么
1、受众：简而言之就是指信息传播的接受者，包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电影电视的观众，第四媒体网络的兴起使得受众的范围越来越大了。
2、受众心理重要的理论有：求真心理，是指新闻受众需要了解自己所处的社会和世界真实情况与新鲜的、变动的期待心理，求真心理反映了人类的理性和人类认识世界的愿望。
3、包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电影电视的观众，第四媒体网络的兴起使得受众的范围越来越大了。
4、受众指的是信息传播的接收者，包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电影电视的观众、网民。受众从宏观上来看是一个巨大的集合体，从微观上来看有体现为具有丰富的社会多样性的人。
受众心理的几种重要的理论是什么
1、是针对媒介万能的观点对受众研究提出的第一个重要理论。
2、贝尔纳效应 即兴趣过于广泛、思维过于发散，对精细、深入的创造是非常不利的。后人就将这种现象称为贝尔纳效应。瓦伦达效应 心理学家把这种为了达到一种目的总是患得患失的心态命名为＂瓦伦达心态＂。
3、认知行为理论，他们认为信念和期望才是刺激和反应份中介。即个体对刺激的认知因素有才是情绪和行为的重要变量。
4、心理学10个著名理论是： 刺猬理论 刺猬理论，源于刺猬在天冷时彼此靠拢取暖，但保持一定距离，以免互相刺伤的现象。在管理学中，刺猬理论强调的就是人际交往中的“心理距离效应”。
影响新闻受众群体心理因素有哪些
1、首先是接受暗示心理，它是指受众自愿接受新闻导向的一种心理状态。暗示作用是通过对新闻事实的选择和特定表达形式，将传者的倾向以隐蔽的、潜在的方式传达给受众，并且要依赖受众的解读和心领神会才能发挥作用。
2、求真心理：就是指新闻受众需要了解自己所处的社会和世界真实情况与新鲜的、变动的期待心理。求真心理反映了人类的理性和人类认识世界的愿望。
3、新闻传播者在传播的“五个W”中属于信缘，它影响受众态度改变的因素主要是：权威性、喜爱性、可信性和睡眠者效应。从这个四方面入手：（1）权威性指在受众心目中传播者的资力、地位、专业知识和阅历等因素。
4、社会因素 所谓社会因素，指受众所处的社会环境和社会地位。人是社会的人，有着多方面的社会关系，分属于不同的民族、阶级、阶层、组织、家庭等等。
5、影响群体凝聚力的因素包括成员个人，群体自身以及环境等方面。(1)从个人和群体的心理互动上看，群体自身是否对其成员具有吸引力和成员个人是否感受到这种吸引力，都对群体凝聚力发生重要影响。
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