大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下猴子种果树的问题，以及和小猴栽树阅读短文答案的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
猴子种果树告诉我们一个什么道理
写作思路及要点：先简单叙述故事的关键部分，阐明读了该故事得出的中心思想，围绕中心思想摆事实讲道理，在最后联系实际生活得出总结。
正文：
学习了《猴子种果树》这篇课文。猴子先开始种梨树，乌鸦飞来了，对猴子说：“梨五杏四”。于是猴子就拔掉梨树种改杏树。喜鹊飞过来对猴子说：“杏四桃三”于是猴子就拔掉杏树改种桃树。杜鹃飞来对猴子说：“桃三樱二”于是猴子就拔掉桃树改种樱桃，猴子不知道樱桃好吃树难栽，最后一无所获。
我以前做事也像猴子种树一样。我以前要上手工美术班，上后觉得太难，就改上画画，我又觉得画画太难我又上了书法班。读后《猴子种果树》，又想了自己，我明白了一个道理，做什么事都要持之以恒。
扩展资料：
《猴子种果树》是一篇简短的寓言故事。写一只猴子因为没有耐心，一味听别人意见不断改种果树，最终一事无成。整篇课文围绕猴子种果树展开情节，先写猴子怎样种果树，再写猴子种果树的结果，教育学生做事要有耐心，有主见，不能急于求成。
课文文字比较简单。它的简单在于课文结构相似，三次对话意思略显重复，文字也是差不多。课文的语言也浅显，没有多少嚼头的词语。
猴子种果树是什么意思
22猴子种果树
猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。
正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”
猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。
正当杏树成活的时候，一只喜鹊“喳喳”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚，‘杏三桃四’。杏树四年才结果，你能等得及吗？”
猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。”于是就拔掉了杏树，改种桃树。
正当桃树成活的时候，一只杜鹃“咕咕”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？”
猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。
猴子哪里知道，“樱桃好吃树难栽”，一连几年都没有载活。
就这样，这只猴子什么树也没种成。
这则寓言告诉我们做什么事都要有恒心,要朝着一个目标努力做下去，而且要有自己的主见，不要人云亦云，随波逐流。
猴子种果树原文 这个故事告诉了我们什么道理
1、《猴子种果树》课文原文：春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？”“当然可以。来吧！”小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。从这以后，这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。终于有一天，小鸟长大了，她向棵树告别，飞住远方……第二年春天，小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来，金色的角在阳光下显得特别好看。“你也是一棵会走路的树吗？”小鸟问。“对呀，人们都叫我驯鹿。”小驯鹿抬起头来，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？”“去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！”小鸟叫起来。“是的！是的！”小驯鹿也激动起来。他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。
2、这则故事教育我们做事要有自己的主见，对所认定的目标，就要锲而不舍，坚持不懈；凡事要多动脑筋，要坚持到底，不可半途而废。
《猴子种果树》课文原文
《猴子种果树》是一篇简短的寓言故事。写一只猴子因为没有耐心，一味听别人意见不断改种果树，最终一事无成。教育学生做事要有耐心，有主见，不能急于求成。下面是我整理的《猴子种果树》课文原文内容，一起来看看吧。
猴子种果树
猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。
正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢?有句农谚，‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗?”
猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。
正当杏树成活的时候，一只喜鹊“喳喳”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢?有句农谚，‘杏三桃四’。杏树四年才结果，你能等得及吗?”
猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。”于是就拔掉了杏树，改种桃树。
正当桃树成活的时候，一只杜鹃“咕咕”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢?有句农谚‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗?”
猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。
猴子哪里知道，“樱桃好吃树难栽”，一连几年都没有载活。
就这样，这只猴子什么树也没种成。
《猴子种果树》教学设计
教学目标：
1、通过有感情地朗读课文，课本剧的表演，故事的续编理解课文内容，训练学生的表演能力以及想象、说话能力，从中教育学生做事要有耐心、有主见，不能急于求成。
2、教育学生做任何事情要有耐心，不要盲目的听从别人的话。
教学重点：正确理解课文内容，编排童话剧。
教学难点：表演中的`细节部分，如语气、表情、动作等。
教具准备：1、猴子头饰一只、猴子、乌鸦、喜鹊、杜鹃的图片各一张。
3、多媒体课件
教学过程：
一、导入
情境导入：一只戴着头饰的小猴子扛着锄头出现了，老师问小猴子你不到树上去摘果子要去那儿呀!(我要种果树去了，再见)孩子们调皮的小猴子要种果树，我们一起去看一看小猴子怎样种果树的?结果怎么样?我们一起来学习22课《猴子种果树》(贴猴子板书课题)
二、新课
1、可爱的小猴子为什么想到要种果树，原来夏天到了果园里的水果很多，小猴子看到别人吃果子眼馋，我们到果园里去看一看(放果树情境图片)
2、小猴子要种一棵什么果树呢?(我们亲自去瞧一瞧，请孩子们用自己耳朵仔细倾听录音，老师有要求注意体会录音中每种鸟与猴子对话的语气)
3、孩子们读课文还要有所收获帮老师解决一个问题(猴子种了哪些果树?结果怎样?知道请举起右手告诉老师)都知道，大家一起说：(老师板书：梨树、杏树、桃树、樱桃树--没种成。出示幻灯片)
4、孩子们你们的表现真棒，老师要奖励你们看猴子种果树的动画片(放动画)
5、从课文和动画中我们知道猴子拔了梨树种杏树，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃，到头来什么树也没种成。说明这只猴子有什么小毛病(没耐心)
6、猴子为什么要这样做呢?它都听了谁的话而不断改种果树的?(贴乌鸦、喜鹊、杜鹃画)
7、乌鸦、喜鹊、杜鹃是怎么叫的?你能学叫你喜欢鸟的叫声吗?我们的教室里来了许多可爱的鸟儿。这三只鸟是怎么对猴子说的呢?你喜欢哪只鸟就读哪只鸟说的话。
8、请喜欢乌鸦的同学起立模仿乌鸦的语气对猴子说话，其它的同学模仿猴子的语气说话。
9、请喜欢喜鹊的同学起立模仿喜鹊的语气对猴子说话，其它的同学模仿猴子的语气说话。
10、请喜欢杜鹃的同学起立模仿杜鹃的语气对猴子说话，其它的同学模仿猴子的语气跟杜鹃对话。读得太动听了
11、从动画和猴子与鸟儿的对话中，你对故事中的猴子有什么评价?(没耐心、没主见)说得一点不错。
12、小组合作学习：读了这个故事，孩子们肯定有自己感受和收获，老师交给大家一个小小的任务，请你们把这个故事编成童话剧，(一个演猴哥，一个演乌鸦、一个演喜鹊、一个演杜鹃另外两个读旁白，不管担任什么角色你都是重要的一员，演好自己的角色，看哪个小组合作得最好、演得最好)(在黑板的一角画上小组评比栏，做得好的小组奖励智慧果)
14、你们的表演太优秀了，老师奖励你们看《骑驴》的动画片(在第10张幻灯片后链接动画)看看故事中的人跟猴子有哪点相似之处?
15、小朋友们，猴哥到头来，什么树也没有种成，那么你想对它说什么呢?(把表演猴子的同学请上台?)
16、朋友们的建议很宝贵，猴哥记住了吗?(小猴子低下了头)
17、寓理与生活：“如果你是猴子，你会怎么做呢?”
同学们说：“我不会随便听信别人的话，会耐心地等下去。”“我会打听好哪种果树又好种结果子又快，然后再去种树。不会象猴子这样拿不定主意。”“如果我是猴子，那我就不把已经成活的树拔掉，而是再种上杏树、桃树什么的，这样我就能吃上好多种果子了。”……
18、课后延伸：又是一年的春季到了，大家想像一下，这只猴子听了大家的话后，会怎么做呢?(同学们回去把这个童话故事编续集，把小猴子怎么做的写下来。)
板书设计：
梨树乌鸦
猴子贴图→杏树→喜鹊→没种成→没耐心、没主见
桃树杜鹃
樱桃
猴子种桃树的编写作文
1.猴子种果树作文
[猴子种果树作文]
自从猴子种了杏树苗，又改种桃树，种了桃树又改种樱树，种了樱树又改种枣树，最后什么也没种成，猴子种果树作文。现在呢？猴子得到教训，决定不再听乌鸦的话，好好种桃树。清晨一大早，猴子就栽进一株桃树。给桃树浇了浇水，水滴在桃叶上，显出一道道五光十色的彩虹，猴子感到十分高兴。三天过去了，桃树苗快长大时，乌鸦又对猴子说：哎呀，猴子大哥，你怎么种桃树了。我不是告诉你桃三樱二吗？你忘了，快改改。猴子不说话。乌鸦急了：你怎么了，快呀e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333332636338！见猴子不说话，乌鸦只好飞走了。从那天起，猴子跟加照顾桃树苗，每天它早出晚归。春天，它给桃树下插了几根篱笆；夏天，它在桃树下的不远处搭了个棚，好给桃树‘透气’；秋天，它给桃树捆上稻草，防止受凉而枯萎；冬天，它给桃树又加了几层稻草，坚持每天看望。冬去春来，桃树苗已经长成大树，但是始终没有开花结果。为了这事，猴子整天愁眉不展，它以为自己种树的方法做错了，赶紧去书店买了好多种树的书。一篇一篇地阅读，就连一个字也不放过。看啊看啊，整整用了三天三夜才看完。第四天，见过猴子的，都大吃一惊：原来就瘦的它，显得更瘦了。乌鸦又飞来，得意的说：大哥，瞧！我都说不要种桃树，你还种。你现在瘦得像根木头，停下吧。猴子没有说话，乌鸦只好又飞走了。乌鸦走后，猩猩妈妈走来，劝说道：孩子别种了，停下吧，累得像什么样了，快回家哦！猴子抬起头，不紧不慢地说：谢谢您，不过我都种到这种程度，做事不能半途而废呀！说完向桃树走去，中学生作文《猴子种果树作文》。猩猩妈妈摇摇头，无可奈何的走开了。猴子看完书后，眉头松散，露出了微笑。它明白还得需要两年的时间。光阴如箭，日子一天天过去。第三年春天到来，醒来的猴子发现桃树上开着粉红的花，十分艳丽，似乎一位害羞的小姑娘。小猴子兴奋得吃不好，睡也不好。秋天，桃树结果了，火红而烁大，猴子的劳苦总算没白费。这一天，猴子把桃子一个个的摘下来，给每家每户送去。当动物们吃着它的劳动成果，猴子心里美滋滋的。而乌鸦惭愧的低下了头。猴子很不理解，为什么他什么水果都没有吃到。他折腾了好几年，却什么树也没有种成。猴子正望着樱桃树苗抓耳挠腮时，一只美丽的百灵鸟从树枝上飞下来，对猴子说：猴哥，猴哥，我可以告诉你为什么你没有吃到水果。因为你没有耐心，没有主见，急于求成，所以什么树也没有种成，什么水果也没有吃到。猴子听了百灵鸟的话，觉得百灵鸟讲得很有道理，于是立刻又种下了梨树。他这次改掉了上次的毛病，耐心地等待着树成活。谁对他说时间太长，他都摇摇头说：没关系，我可以等下去。于是过了五年，梨树结果了。猴子摘了一大筐梨子。梨子黄澄澄的，大大的，看起来很诱人。猴子吃到了又香又甜的梨子，很高兴。他看着自己的劳动成果，心里比吃到了蜜还甜。他一边吃梨子一边想：百灵鸟说的话是对的，要有耐心，有主见，不要急于求成才能办好事。我要记住了。接下来几年，猴子又接着种下了杏树、桃树，并且成功地吃到了好吃的杏子、桃子。猴子在心里牢牢记住了百灵鸟说的话，以后他做什么事都不急于求成，变得很有耐心，有自己的主见了，而且每一次办事都很成功。他也从心里深深地感激百灵鸟，让他明白了许多道理。
2.一年级看图写话小猴种桃“布谷，布谷”，已经到了播种时机了。猴爸爸吩咐小猴去种桃树解决饮食问题。小猴想：我又不会种怎么办啊？它围着一棵大树团团转也想不出办法来，只好回去问爸爸了。猴爸爸说“傻孩子，你去看看农民是怎么种的不就行了吗？”
它来到了桃园，只见一个园丁正在给秧苗浇水，就说：“原来种桃子需要水分，我得给它多浇水，让它长得非常茂盛。”于是它吧秧苗***了自家的水缸里。当然，它种的秧苗全被淹死了。
它又来到了桃园，见园丁在给秧苗施肥，就说：“原来桃子需要肥料，我得让它有更多的肥料，结出更多的果子。”它拿着一大堆粪便，把秧苗种在了上面。结果可想而知，秧苗全被浇死了。
它再次来到了桃园，此时已经是寒冬了，他见园丁正用稻草把秧苗包起来埋在地底下，就说：“哦！我知道了。原来桃树怕冷啊！我要加强意识，保护它免受风寒，别把我的桃树给毁了。”
次年春天，小猴又种上了一棵崭新的秧苗，而且用稻草包得严严实实不留一丝缝隙得埋在地下。当然，秧苗已经全被闷死了。
小朋友们，你们知道小猴为什么会失败吗？
3.找一篇作文叫"猴子种果树"猴子种了一棵梨树苗，它听信了乌鸦的话拔了梨树改种杏树。又听信了喜鹊的话拔了杏树改种桃树，又听信了杜鹃的话拔了桃树改种樱桃树，到头来猴子什么也没种成。
又一年春天来了，大地苏醒了，猴子在默默的想又是种果树的好时节。
猴子去买了一棵梨树苗，它这次很细心的照顾梨树苗，它不在听信其它动物的话，一心一意种梨树。
五年后，梨树上挂满了果子，猴子的脸上露出了像花一样的笑容。它小心的摘了一个梨子，它吃了一口心里甜滋滋的。
猴子又摘了许多梨子，叫了许多小动物来吃可口又新鲜的梨子。小动物们吃完了说：“小猴子，你家的梨子真好吃，真甜。”小猴子心里美滋滋的。
通过这件事情，告诉我们以后做什么事情都不能三心二意，要坚持到底才
4.猴子种树反过来怎么写作文春天来了，小猴子在它住的洞外种了一棵桃树。刚开始的时候，小猴子给小树浇水、施肥，桃树开出了美丽的桃花，长出了茂盛的叶子。猴子盼望着桃树能早点结出又大又甜的桃子来。
时间一天天过去了，桃花谢了。这时小猴子贪玩的毛病又犯了。于是，它不在给桃树浇水、施肥，每天只管自己跑着玩。
一天，刮大风了，桃树被吹的东倒西歪的。它叫小猴子帮助它一下，小猴子说：“我正在玩呢！”风停了，桃树歪着身子站在那里。又过了一段时间，桃树的叶子有点发黄，原来是长了虫子。它让小猴帮它捉虫子，小猴却依然只管玩自己的。过了几天，桃树死了。
小猴子望着满地的落叶，它后悔极了。心想，要是我能早些给桃树挡风、捉虫，桃树也不会死了，我也能吃上又大又甜的桃子了。
5.小学作文小猴种树续写一年又一年，春天又来到了，小猴子又去种植了。
小猴子来到高山上，一只小鸟飞来说：“猴哥，你又来种植了。”小猴说：“这次我不会再上你们的当了，我决定种桃树，那可是我最爱吃的水果。”
小鸟说：“猴哥，你能等吗？”小猴说：“上次没种好，浪费了，今年我可不要把机会浪费了，我肯定能等。”
说着，小猴拿起铲子，把桃树种起了，一年一年，日子过得很快，桃树长大了，还要几个月就要结果了。
几个月到了，小猴跑到山上，带着四个伙伴来吃自己种植的桃子，同伴们走到山上，看到一棵桃树，对小猴说：“我们每人三个，恰好可以。”小猴说：“好，咱们都是好伙伴。”
后来，四个伙伴和小猴抱着桃子，开开心心地回家了。
6.桃树和猴子的看图写话怎么写一天，狐狸在森林里散步。
突然，他看到猴子在桃树上准备吃一个又大又红的桃子，他看得口水直流。于是，他跑上前去说：“猴子老弟--猴子老弟，你的桃子那么多就给我一个吃吧！”猴子生气的说：“我才不给你吃喃，哼！”狐狸遭到了拒绝心里气呼呼的想：好你这猴子，我今天非弄到桃子不可。
于是，他眼珠子一转，恶狠狠地说：“不给我砸你！”说完他便拿起了一块石头朝猴子扔去。猴子一看气的脸都红了，朝着狐狸大骂道：“你砸我？瞧我不砸你！”他伸手拿了几个桃子向树下砸去。
狐狸看到桃子忙接过桃子高兴地说：“谢谢啦！”唉！猴子就这么上了狐狸的当啊。
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