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广东汕头立新学校的介绍
汕头市立新学校作为集教育与训育兼容并重的私立工读教育学校，是经广东省汕头市龙湖区教育局批准，由“广东省教育学会专业委员会”理事林妙香女士独资创办。学校设有三部：小学部、初中部、教育训练部，是一所在常规教育的基础上开展特殊教育，从小学到初中九年一贯制、有学历的教育训练学校。为了适应新时期中小学生素质教育需要，充分发挥该校德育教育资源，2010年3月创办为“汕头市青少年教育实验基地”，2009年4月申办为“中国陶行知教育思想实验学校”，组织学生开展军训与法制教育、生存教育、劳技教育、感恩教育、生态环境教育等五大模块的社会实践活动。
广东汕头立新学校的办学条件
学校位于汕头市龙湖区内充公社区，占地面积近2万多平方米，风景秀丽，环境宜人，是一处自然环境优美，人文环境和谐的教育场所。学校现有学生七万多人，配置先进的电脑室、多功能室、图书馆、心理咨询室、潜能开发室、练功大活动厅，有农家菜园、有功能齐全的体育场地，有四百米跑道径赛场地和三个篮球场。
汕头立新学校 收藏 广东汕头立新学校简介
1、汕头市立新学校是经汕头市龙湖区教育局批准并于2009年1月创办的九年一贯制民办学校。学校位于汕头市龙湖区内充公社区，交通便利，校园内环境优美。
2、立新学校以儒家教育思想为主体，集儒，释，道，墨，法等百家教育精髓，提出了“儒林国际文化”教育理念。以“孝道”教育为根，以“家”为载体，以“仁爱”为核心，知行合一，倡导家校共育。礼仪教育和美术教育是学校两大特色教育。以德育人，以美育人，学校通过礼仪操、手语操、新生开笔礼、课外活动、少先队活动等教育渠道来落实《弟子规》生活的教育。
3、学校自办学以来成绩斐然，得到社会、家长及同行的高度认可。无论多么难管难教的孩子，在立新学校培养下都成为有孝心和感恩之心的谦谦君子。
广东汕头立新学校的校长信息
林妙香校长，1970年2月出生，本科中文系毕业，小学语文高级教师。现任汕头市乐业园学校校长，广东汕头立新学校校长；广东省教育学院民办教育研究会理事，广东教育学会专业委员会理事；广东省陶行知研究会理事，汕头市陶行知研究会常务理事；自毕业后参加工作以来，一直耕耘在教育教学第一线，积累了丰富的课堂教学和学校管理经验。办学中，林校长学习陶行知教育思想，致力于打造阳光教育，在阳光教师的培养、阳光学生的成长、阳光课堂的建设、阳光管理的实施和阳光校园的建设等方面取得卓著成效。
在林校长的办公室里，高挂着“爱满天下”的横匾，是原中国陶行知研究会方明会长九十一岁高龄莅汕时亲笔为她题写的陶行知名言，林校长视之为人生信条。她认为，“行知精神”就是“爱满天下”的精神，就是“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，就是“为了苦孩，甘为骆驼，与人有益，牛马也做”的精神，就是爱人民、爱教育事业、爱学生的精神。她是这样想的，也是这样做的。她倡导“以德育爱”的教风，她认为教师职业是以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂的职业，教育的核心是“爱”。她要求不只是要让受教育者感受到爱，更注重教育者自身应拥有德。她倡导施教者要与受教者之间产生共鸣，使爱的情感、爱的行为、爱的艺术得到生长和升华。
林校长曾因儿子在青春期一度的叛逆行为而苦恼过，出于一个母亲对儿子深沉的爱，从那时起她开始潜心研究青少年心理和有关“迷茫少年”教育转化的理念、方法，并由此萌生创办一个专门教育训练“问题少年”学校的想法，以真正帮助孩子转化为根本目的和初衷。她的最大心愿是：“为天下迷途未返的孩子尽一份心，为天下因儿痛苦的母亲分一点忧”。
在辗转六省市详细考察若干“问题少年”训练机构的基础上，林校长诚邀国内著名教授、专家、学者组成专家顾问团，策划运筹，取众家之长，提出了办学理念和系统方法论体系，并诚聘全国转化“问题少年”教育的业内精英，创办了广东汕头立新教育训练学校。
林妙香校长爱儿以至爱天下少年的大爱，因创建立新教育训练学校而不断升华。为了给孩子营造一个暖和、舒适、阳光的环境，她决然放弃价廉的校区，多花几十万元了拿下价高阳光充足的校区；为了创办立新教育训练学校救助天下“问题少年”，她北上六省市考察受寒受累，连月至今低烧咳嗽不止，追随她的老师们无不为之感动；为了及早做好学校筹建工作，她常常边打点滴，边起草审定文稿；为了给孩子们构建一个阳光的心态，她吩咐一定要把面南阳光充足的房间定为学生宿舍；无论是从建校的章程、理念，还是校园文化的布置，都渗透着她大量的心血与爱心；为了设计一个独具一格、旗帜鲜明、内涵厚重的校徽，她三个晚上彻夜未眠把自己的构思画于纸上，让设计师依草图在电脑制作；作为一个母亲，她非常理解家长在给儿女留言时的心情，为了给网站的logo配上一段能让家长舒缓心情的钢琴曲，她把肖邦、舒伯特等名家名曲听遍了，最后选择了舒伯特的小夜曲和杜鹃圆舞曲作为配曲，两段配曲分别体现了logo中孩子的心境，家长也能从配曲中听出了希望；校区南面院子里一楼定为名人长廊，每根柱子上的名人文化设计均是她亲自选定能影响孩子的伟大人物并设计喷画；二楼定为励志长廊，同样也是她收集成功人物的励志小故事再而设计喷画；她致力于营造一个浓郁的育人氛围，让校园里的每一堵墙会说话，每一颗草会传情，为的是提高师生的校园生活质量，实现学校精神灵魂的升华和品味的提升；校园东面的“农家菜园”更是她匠心独运的创意与苦心，开垦这3亩菜地能让孩子们热爱劳动、懂得艰辛、学会感恩，回归最淳朴的本源。
她当老师时非常热爱学生，当校长时更把满腔的爱播撒得淋漓尽致，孩子们非常爱戴他们年轻的、博学的、和蔼可亲的林校长。她接手不久后的乐业园学校在她的英明决策下，选择了走内涵发展办学道路，教育教学质量逐日攀升，变化日新月异，赢得了家长的好评与社会各界的高度认可。近年，更因爱子的变化走进“问题少年”领域，清醒地悟到“问题少年”的产生往往皆因“问题家长”所致，自己率先改变观念来引领儿子走出沼泽。在与多数“问题孩子”的接触中，她清晰地看到这些孩子大多智商极高，但情商有阻，这些孩子只要调整好状态，一个个都会成长为社会精英。本着一个母亲对儿子的拳拳爱意，本着教书育人的一股教育情怀，本着一个公民为构建和谐社会尽一份责任的初衷，林妙香校长毅然创办了这个融合教育训练和文化课教学一体的“广东汕头立新学校”。
她就是那种“赠人玫瑰，手有余香”的乐观豁达的人。
广东汕头立新学校的办学特色
★教育的核心是“爱”，学校倡导“爱满校园”,“以德育爱”，让每个外表行为叛逆，而内心受伤的孩子的心灵在这里滋润、阳光、健康起来。
★学校全方位践行伟大的人民教育家陶行知先生的生活教育理念，运用青少年行为学、青春期心理学、学习潜能开发学等国内外先进的教育科学理论，对问题少年进行心理疏导、行为干预和潜能开发，并在此基础上进行文化课教育，使他们迷途知返、励志图新，成为融入社会主流的精英。
★学校设置三个阶段渐进式的教学模式，从学生的知、情、意、行角度进行分析，把“行”贯穿在任何阶段，对存在非智力因素学习障碍和不良行为习惯的“问题少年”，将其行为转化和学历教育有机地结合起来,实行前期行为思想转化+后期文化课上课+专长引领教学模式。
★学校引进全国教育科学“十五”规划课题“中小学生闲暇教育”，既让孩子在活动中锻炼体能、激发智慧；又让孩子们的校园生活充满了生活原生态的乐趣；也让孩子们在活动中培养了团队精神和规则意识。
★全国各地的“问题少年”无需中断学业，可直接转学到我校就读。
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