大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于老师不行现在是上课，老师没有课的时候也要在办公室这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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上课老师讲的话记不住怎么回事
很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。
1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。
2：听力：
听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。
最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。
现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了坦蚂纯六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。
这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^
3：单词
这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词物岁是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。
大家肯定让咐有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。
这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。
对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。
4：阅读
阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。
最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。
5:作文
作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。
但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。
写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：）
6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行
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现在的老师不行啊...
首先，你把中含锋手机带到学校并借给同学是不安全的，老尘再说，你可以让那个同学证明那是你的呀，这样老师也许会相信，但千万不要把事情搞大，要不老师肯卖晌定找你家长。如果不行，那就照老师的做吧，以后不要随便把手机借给别人了。
被老师强行挂科是什么样的体验
被老师强行挂科感觉真的是很难受，当时心里想的就是凭啥他要这样？我卷子写的也没问题啊，为啥要给我挂科了？
1、就在今年大二上学期结束，被老师“安排”了一波。
在今年一月多的时候，我们学校进行了期末考试，在考试的时候，我觉得我所有的科目都没问题，不会挂科的，而且，弄不好还可以争取个奖学金，但是过完年，大概就是初八初九的时候，成绩出来了，我发现我一门课挂科了，当时真的是非常震惊，并且，当时我看了，考试成绩43分，在总成绩43分，这老师没有给我平时成绩，当时我就去问别人，发现别人都有平时成绩，就我没有，然后我给老师打电话反应这个问题，他跟我说，我平常课堂表现不好，所以说平时成绩就全扣了，我当时就满脑门的问号，我想着每次不论是课堂作业还是课后作业我都好好做了啊，为啥还说我表现不好？上课玩儿手机？那也不应该只扣我一个人的啊，即使是到现在，我也不知道为啥会给我这个结果，难受的一批。
2、因为疫情的原因，挂科的取消补考了，下学期直接重修。
我们都知道最近我们国家的高校情况比较复杂，大学生很有可能就不开学了，并且因为不开学的原因，所以，挂科的直接就开始重修了，我的重修申请表都已经线上提交了，每次想起来这个事情，心里真的是乱糟糟的，现在就是非常讨厌那个老师，为啥给我挂科了，我是学习委员，平常也没少给他干活儿啊，结果还给我一个不合格的成绩，导致我现在只能去重修，而且我这个课的老师，每次讲课都是操着一口方言来讲的，很多人都听不懂，我们也没说啥啊，考试的时候在考场上又遇到了两个监考特别严的老师，想搞小动作都没办法，所以这真的是天时地利人和全被我错过了。
3、大学期间一定要好好学习，不要觉得不挂科的大学是不完整的大学。
在上大学前很多人都会和你拦岩说，不挂科的大学不是完整的大学，我觉得我们最好还是不要相信这种话，虽然现在高考时间推迟了一个月，但是剩的时间也不多了，希望两个月后某个高考完的考生能够看到我这篇文章，看到我的这段话，大学还是最适合我们去学习的一个年纪，并且在大学中有很多机遇是需要学习才能得到的，不要觉得光学习就没有枝液乐趣了，我觉得通过学习可以让我们得到很多的东西，比如说成绩好可以评选省级三好学生，这个证书还是很有用的，并且这个因为有成绩的硬性规定，所以成绩好完全可以去争取的，还有就是可以认识很多志同道合的认，不要觉得蹦迪、简搭御泡吧就是增长阅历了，那除了浪费时间没有任何用处。
综上，我大二上学期的时候，不知为何被老师强行挂科了，可能平时表现也确实差劲吧，我个人真的是希望不挂科的，我不相信不挂科是不完美的大学，我只知道这一挂科，不论是评选三好学生还是评选奖学金都和我没有什么关系了，而且没有补考还要直接重修，就更难受了。
写一写你自己的老师上课时的样子
老师上课时的样子描写
1、老师在那备课，读书时他在那写写画画，涂抹勾勒;思银森信考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。
2、你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。
3、数学老师：数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。
4、他不光纪律上要求很严，学习上对我们也从不放松，特别是作业，他常对我们说：“做作业有两大好处：一是让你们复习当天所学的知识。另一个是让你们练书法。所我们做作业要是字没写好肯定要重做，不做好作业是更不行的。有一次樊红彪上晚自习了还没有做好数学作业，被何老师发现了，于是立刻要他到前边扎马步。
5、语文老师：他个子中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。
6、在纪律上他对我们从春芦不放松，别看他眼睛小，还戴着花镜，但上课时，每一个玩小动作的同学都逃不过他的眼睛。有一次，李忠圳在上数学课时做小字，才拿出来就被老师捕捉到了，老师看了他一眼，他没知锋轮觉，老师盯着他了还是没感觉到，还没把小字收好，老师生气了，拿起他的小字就撕得粉碎。
老师一上课就想睡觉怎么办
上课打瞌睡，有很多原因：只有找到原因才弯清袭能对症下药。
第一，是不是你对学习没有兴趣呢？如果是这样子的话，谁对于没有兴趣的事都会打瞌睡的。那你就要培养自己对于学习埋兄的兴趣，该不会所有的科目都打瞌睡吧，总有一门自己喜欢的科目不会这样的，那就是说明你对于这门学科有兴趣，培养兴趣，说起来简单但是必须找到自己的方法，比如文科，我以前也不喜欢，可以通过看你有兴趣的相关科外书来引起兴趣。还有就是要找到成功的感觉，如果你某一门科目很好的话，相信如果要考这门的时候你都会觉得很高兴的。这就会形成良性的循环。
第二，可能是你的生物钟，是适合晚上学习的类型。那你就要充分利用自己最佳的学习时间。
第三，是不是课间活动玩得太累，所以上课就变得瞌睡了。那只正迟要自己重新安排一下就好了。
第四，是不是晚上睡得太晚，那样也是不好的，一定要保证自己充分的睡眠，如果不能在晚上完成作业，也可以打时间放到早上，但是这是应人而异的。你既然想改变自己上课打瞌睡的状态，相信你一定就能改变。
对了，还有一些方法使你不会想打瞌睡！
方法如下:
(1)买一瓶风油精,上课时涂在两侧太阳穴,绝对清凉!
(2)酷莎爽口片也很有效哦!
(3)把你的手给你同桌,叫她看见你睡就掐你,使劲,痛就不会睡了.
(4)调个位置,可以选你害怕的人旁边,或者老师一眼就能看见的,随时警惕,你的神经高度紧张,就不会睡了.
(5)可以跟老师声明,申请在上课时允许你站(大概1分钟就行),那是个好办法.
(6)或许你可以带上一个夹子,自己控制,想睡就夹一下.
以上方法,你可以试试.有可能会起作用哦！
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