汉字幼儿园大班（幼儿园大班汉字主题活动）

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本文主要目录一览：

1、大班学的汉字有：人、口、手、足、头、你、我、他、男、女、上、中等。人能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物：男～。女～。～们。～类。每人；一般人：～手一册。～所共知。

2、儿儿，汉语常用字（一级字），读作ér，最早见于甲骨文。其本义为幼儿，古时男称儿，女称婴，后来孩童都称儿；引申义有儿女对父母的自称、年轻人、青年、古代年轻女子的自称等。

3、我有更好的答案邀请更新 2010-03-06 最佳答案独体字，如：上，下，大，小，口，儿。等等。有偏旁部首的字不适合大班7岁孩子写。

汉字幼儿园大班（幼儿园大班汉字主题活动）第1张

感受我国汉字的悠久历史和文化底蕴，进一步培养幼儿对汉字的兴趣。让幼儿练习书写自己的姓名，通过交换名片卡增进友谊。活动准备：“水”的汉字卡和“water”英文卡各一张；《有趣的汉字》动画；色卡、彩笔若干。

幼儿园大班语言有趣的汉字教案1 活动目标：引导幼儿了解文字的起源，知道现代文字是由古代的文字发展而来的。初步感知古代文字到现代文字的演变过程，产生对文字的兴趣。激发幼儿幼儿的热爱中华民族文化的情感，为此感到自豪。

幼儿园大班语言有趣的汉字教案1 活动目标：了解汉字的起源，知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。激发学习汉字的兴趣。初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。知道故事中象声词运用的趣味性。

引导幼儿尝试用身体拼摆汉字，激发幼儿对汉字的兴趣。(1)木偶的身体会写字。教师：我们认识了这么多有趣的文字，那么我们来玩一个文字游戏吧。

幼儿园大班语言课件篇一：有趣的汉字活动目标：知道汉字是中国人发明的文字，激发幼儿的自豪感。知道我国最早的文字叫“象形字”，并猜猜认认这些象形字。培养幼儿对汉字的兴趣。

1、知道汉字是中国人发明的文字，激发幼儿的自豪感。知道我国最早的文字叫“象形字”，并猜猜认认这些象形字。培养幼儿对汉字的兴趣。活动准备：课件（有趣的汉字），汉字卡片：人、口、手、牛、羊、马、鱼。

2、幼儿园大班《有趣的汉字》课件篇一设计意图：我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了浓厚地兴趣，在阅读图书的时候，孩子们总是三五成群的在一起争论：“这是山”、“不对，这是火”，可是总也争不出结果。

3、幼儿园大班语言教案《有趣的汉字》篇1 活动目的：对汉字有兴趣，能主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。学习在田字格上摆图形，知道它们在田字格中的正确位置。养成细致观察的习惯。

4、幼儿园大班语言有趣的汉字教案1 设计思路：我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。

幼儿园大班《有趣的汉字》课件篇一设计意图：我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了浓厚地兴趣，在阅读图书的时候，孩子们总是三五成群的在一起争论：“这是山”、“不对，这是火”，可是总也争不出结果。

幼儿园大班语言教案《有趣的汉字》篇1 活动目的：对汉字有兴趣，能主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性。学习在田字格上摆图形，知道它们在田字格中的正确位置。养成细致观察的习惯。

观看课件，引导幼儿初步了解中国汉字的起源和简单特点。 (1)出示甲骨文“太阳”的图片，了解甲骨文的特点。教师：小朋友中有很多人都认识了许多字，今天老师准备了一些有趣的字让小朋友来看看。

大班有趣的汉字教案篇一活动目标：1．了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字。2．尝试根据图画、象形字寻找相对应的汉字，并能进行认读。3．关注周围环境中的汉字，产生对汉字的兴趣。

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